Telewissen
Documenta der leute / Telewissen (1972, 30:15)
Die Gruppe telewissen nimmt vor der Kunstausstellung eine »documenta der Leute« auf. Unsere Kamera sieht die Leute auf der Straße, wir zeigen ihnen die Bilder unmittelbar danach auf Bildschirmen, die ebenfalls auf der Straße stehen. Wir verwenden Video als Erkenntnis- und Kommunikationsmittel und möchten daran mitarbeiten, neue Aspekte der Wirklichkeit zu entdecken. Mit bewegten, tönenden, aber doch nur mosaikkleinen Teilausschnitten beitragen zur Wissenschaft vom Menschen. Den Alltag als Erlebnis bewußt und als Geschichte sichtbar machen. Eine Basis für bessere Kommunikation schaffen. Dadurch angeregt beginnen lange Gespräche über Gott und die Welt.
telewissen
Die »documenta der Leute« besteht aus sechs Stunden dokumentarischem Rohmaterial mit Befragungen der Besucher der »documenta 5«. Die zu dieser Zeit noch in der Öffentlichkeit ungewohnte Videotechnik mit ihrer gleichzeitigen Wiedergabe des aufgezeichneten Bildes ist ein produktives Mittel, um kommunikative Situationen im öffentlichen Raum zu stimulieren.
Die Gruppe telewissen mit ihrem aufklärerischen Namen setzt Video in den unterschiedlichsten Arbeitsfeldern wie Pädagogik, Psychologie, alternatives Fernsehen, Medienzentren, Kunst, Dokumentation im Sinne einer kritischen Beteiligung der Bürger ein, so daß auch hier zeitweise dynamische Produktionsprozesse mit Schülern, Studenten, Ingenieuren, Grafikern und Pädagogen entstehen. Nach der »documenta 5« ist die Gruppe sowohl an »Projekt ‘74« als auch an der »documenta 6«, 1977, beteiligt.
RESOURCES:
This Film is Part of the collection 40jahrevideokunst.de (2006)
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Die »documenta der Leute« besteht aus sechs Stunden dokumentarischem Rohmaterial mit Befragungen der Besucher der »documenta 5«. Die zu dieser Zeit noch in der Öffentlichkeit ungewohnte Videotechnik mit ihrer gleichzeitigen Wiedergabe des aufgezeichneten Bildes ist ein produktives Mittel, um kommunikative Situationen im öffentlichen Raum zu stimulieren.
Die Gruppe telewissen mit ihrem aufklärerischen Namen setzt Video in den unterschiedlichsten Arbeitsfeldern wie Pädagogik, Psychologie, alternatives Fernsehen, Medienzentren, Kunst, Dokumentation im Sinne einer kritischen Beteiligung der Bürger ein, so daß auch hier zeitweise dynamische Produktionsprozesse mit Schülern, Studenten, Ingenieuren, Grafikern und Pädagogen entstehen. Nach der »documenta 5« ist die Gruppe sowohl an »Projekt ‘74« als auch an der »documenta 6«, 1977, beteiligt.
RESOURCES:
This Film is Part of the collection 40jahrevideokunst.de (2006)